Principal / Hypophyse

Effet des hormones et des neurotransmetteurs sur le comportement humain

Matière première. Point 3

Sélection de l'essence sémantique fonctionnelle de la catégorie

La validité de l'introduction de chacune de ces catégories devrait être assurée:

· Fondements conceptuels, c'est-à-dire une indication des idées principales de la science qui justifient le genre;

· Motifs didactiques - révélant le lien entre la notion de genre formulée et les lois du processus éducatif;

· Bases de processus - divulgation des connaissances sur le contenu, les méthodes et l'organisation de la formation sur la base de l'aspect genre;

· Bases de gestion - présentation des principes de base des exigences pour l'organisation pratique du processus éducatif sur une base de genre.

Le facteur biologique et la socialisation du genre sont deux théories initiales du genre pour une compréhension en profondeur des sources.

Pour introduire le concept de «genre» dans le concept pédagogique, nous considérons le «genre» comme un construit social reflétant le processus de socialisation de l'individu. En utilisant le genre comme moyen de gérer le processus éducatif, nous déterminons le cours de l’enseignement et de l’apprentissage conformément à la justification du genre. Les sciences sociales modernes développent de manière constante et très productive ce concept comme l’un des plus importants pour l’analyse des fondements de la socialité et de ses formes. La signification du concept de «genre» se conclut principalement dans l’idée de modélisation sociale ou de conception de genre. Le genre social est construit par la pratique sociale. Dans la société, un système de normes de comportement apparaît, ordonnant la réalisation de certains rôles sexuels; en conséquence, une série rigide d’idées sur ce qui est «masculin» et «féminin» dans cette société se dégage.

Le genre n’est pas de nature fixe par nature, c’est ce que nous pensons du champ dans les limites de nos idées socioculturelles, c’est-à-dire de ce qui est devenu le sexe dans le processus de sa socialisation.

Instructions:

Lisez le point 3, donnez une lettre à l’alimentation: «Les hormones du yak se déversent-elles dans le mal de tête de cette fille?» (Pistemovo)

Les hormones programment le cerveau humain avant la naissance, déterminant ainsi le mode de pensée et le comportement. Le cerveau est programmé comme un ordinateur dans les 6-8 semaines suivant la conception. Dans notre «système d'exploitation» de base, plusieurs programmes ont déjà été définis et, au moment de la naissance, le cerveau est chargé de programmes de base et auxiliaires. Par exemple, un embryon (XY - garçon) a besoin d’une unité d’hormones mâles pour former les organes génitaux masculins et de trois unités pour former le système d’exploitation du cerveau masculin; au lieu de trois, il ne reçoit que deux unités. Cela signifie que les deux tiers du cerveau ont été formés comme un homme, et un tiers est resté une femme. L'enfant garçon aura une mentalité masculine et présentera des caractéristiques comportementales inhérentes aux filles.

Si, pour la formation du système opérationnel du cerveau, l'embryon reçoit non pas trois unités d'hormones mâles, mais une, naît alors un garçon dont le cerveau, dans sa structure et sa pensée, sera essentiellement féminin.

Si une fille génétique (XX) reçoit peu d’hormones mâles ou ne les reçoit pas du tout, des organes génitaux féminins se forment et la matrice cérébrale reste féminine. Si un nombre significatif d’hormones mâles est reçu, la fille naît davantage avec un état d’esprit masculin. Les jeux de ces filles sont généralement plus difficiles et plus rudes que ceux des filles ordinaires. En règle générale, ils sont plus gros, ils sont plus agiles quand ils jouent au ballon et après la puberté, ils ont les cheveux sur le visage. Les adultes les appellent parfois masculins.

Informations à prendre en compte

On pense que 15 à 20% des hommes ont un cerveau féminisé et que 10% des femmes ont une mentalité masculine.

Le comportement humain, dans une mesure beaucoup plus grande que nous le souhaiterions, est contrôlé par les hormones. Des études du Centre de recherche «Homme et femme» de Moscou, menées en 2007 auprès de cinq mille personnes de sexe différent, ont confirmé les résultats des recherches menées par des scientifiques américains et ont montré que même avec nos doigts, on peut déterminer combien d'hommes et de femmes sont en nous: la longueur de l'annulaire montre le niveau de testostérone dans le sang et la longueur de l'index - le niveau d'œstrogène. Ainsi, dans une personnalité masculine, l'annulaire est toujours plus long que l'index. L'homme féminin a un index plus long.

La testostérone est à la base des qualités personnelles de la population masculine, telles que l'agressivité, la confiance en soi, l'esprit de rivalité, le désir de prendre une position dominante, le risque, des émotions fortes. Les premiers mois après la naissance, les niveaux de testostérone diminuent et resteront relativement bas au cours des deux premières années de la vie. Les garçons et les filles de cette période se comportent presque de la même façon.

À 4 ans, pour des raisons complètement incompréhensibles, les garçons libèrent une forte quantité de testostérone et son niveau dans le sang augmente 2 fois. A cette époque, les garçons sont particulièrement actifs, ils sont attirés par les exploits, les aventures et les jeux en plein air. À 5 ans, le taux de testostérone diminue à nouveau et le petit enfant se calme à nouveau. À l'âge de 11 à 13 ans - augmente de nouveau brusquement. De plus, ce saut représente environ 800% du niveau de la petite enfance. Le résultat est une forte augmentation, l'allongement des bras et des jambes - si évident que le système nerveux doit être complètement reconstruit. La restructuration du cerveau chez les garçons, causée par la croissance rapide du corps, peut le rendre lent et inorganisé pendant plusieurs mois. Mais ne vous inquiétez pas pour ça. À l'âge de 14 ans, les niveaux de testostérone atteignent leur apogée: les poils pubiens, l'acné, un fort désir sexuel et une anxiété générale irritent notablement à la fois le garçon et les autres. Un taux élevé de testostérone dans le sang des adolescents âgés de 12 à 17 ans correspond à un pic de la courbe d'âge de la criminalité, une diminution du taux de testostérone ayant une incidence sur l'activité des hommes. Le sport vous permet de brûler les hormones en excès. Des études montrent que les garçons physiquement actifs sont les moins susceptibles de commettre des actes criminels ou agressifs.

Chaque personne a à la fois des hormones masculines et féminines, mais différentes sont dominantes. Pendant la puberté, l'œstrogène (l'hormone féminine) et la testostérone (l'hormone masculine) affectent les attitudes et les modèles de comportement d'une personne (irritabilité, agressivité et sautes d'humeur - ce ne sont que quelques-uns d'entre eux). Les hormones féminines mûrissent plus tôt, à la suite de quoi une fille de cet âge forme des attachements émotionnels durables - c'est la période de la soi-disant agression sexuelle. Dans le même temps, les hormones mâles contribuent à la formation des attachements d'essai à court terme du garçon. Les pères adolescents et les jeunes de moins de vingt ans abandonnent souvent leurs amies enceintes, et de nombreuses adolescentes veulent donner naissance à leurs enfants et prendre soin de leurs enfants, en respectant leur comportement biologique. En l'absence de conseils judicieux de la part des adultes, ils recherchent d'autres attachements.

Lorsque le contenu en hormones mâles atteint un maximum, les garçons commencent à grandir grâce aux systèmes de leadership reposant sur le principe d'ancienneté (l'émergence de divers groupes). Dans de tels systèmes, les garçons sont mieux gouvernés par des relations et une autorité fortes. Cela se produit jusqu'à ce qu'ils apprennent à se contrôler eux-mêmes. La testostérone et les processus se déroulant dans le cerveau encouragent les garçons à exprimer leur stress dans l’espace (par exemple, en se réunissant en groupes pour «clarifier la relation»), ils se caractérisent par leur agressivité physique.

Après 25 ans, l’équilibre hormonal s’apaise et le comportement du jeune homme se stabilise. Les niveaux de testostérone sont toujours élevés, mais le corps s'est habitué à cet état et ne réagit donc pas si violemment. Les hormones continuent de former un homme - le taux de cholestérol dans le sang augmente, une tendance à l'alopécie apparaît, la racine des cheveux se développe dans les narines. Mais comme moment positif, on peut noter que la testostérone confère au jeune homme une énergie créative, le désir d’atteindre un objectif et de devenir un protecteur.

Après 40 ans, les niveaux de testostérone diminuent à nouveau. Les activités s'améliorent, on souhaite apporter un bénéfice maximal à la société. Entre 40 et 80 ans, le taux de testostérone est réduit de 50%. En se séparant de la testostérone, les hommes perdent également beaucoup leur agressivité et leur désir de compétitionner. Après 13 ans de dur labeur et de problèmes de carrière, ils se détendent, consacrant plus de temps aux relations interpersonnelles et au renforcement des liens familiaux.

La testostérone, une hormone masculine, est une hormone de succès, de réussite, de compétition et d'agressivité, qui oblige un homme à se nourrir et à repousser une attaque sur le côté. La présence de cette hormone est associée à une croissance de la barbe, à une voix basse, à la capacité de navigation dans l'espace, à une tendance à la gaucher, à une prédisposition à l'asthme et à toute forme d'allergie. Les niveaux de testostérone diminuent avec une consommation excessive d'alcool et de tabac. La testostérone aide également dans la détermination et prévient la fatigue. Seul le cerveau de l'homme répond à la testostérone, mais pas celui de la femme. Les raisons de cette différence n’ont pas encore été établies, mais leur lien avec la pensée spatiale est tracé. Si le niveau de testostérone du garçon (hormone masculine) est élevé, il obtient de meilleurs résultats dans les tests nécessitant une imagination spatiale (en maths, mais pas en tests verbaux). Ils peuvent faire pivoter mentalement des objets ou imaginer comment les pièces du puzzle sont pliées.

La testostérone n'est pas seulement une hormone de croissance. Cela affecte l'humeur et l'énergie. "Les hommes obtiennent 5-7" portions "ou" émissions de testostérone par jour. Lors de la libération d'hormones, l'humeur d'un homme peut aller de l'agressivité à l'isolement. " La testostérone provoque le développement de certaines zones du cerveau et inhibe celle d’autres, telles que les zones de l’hémisphère gauche du cerveau.

L'effet de la testostérone sur la psychologie masculine peut être illustré par les résultats d'une étude bien connue. «Dans l'un des laboratoires, une tribu de singes était surveillée de près. Les scientifiques ont découvert qu’une hiérarchie claire régnait chez les hommes, fondée sur la primauté dans l’alimentation. Les femmes sont plus détendues et la hiérarchie entre elles ne repose que sur qui se gratte les cheveux et contre qui. Les hommes savent toujours qui est le chef parmi eux, qui est le premier député, qui est le second, et ils se battent pour défendre leur titre.

Après avoir identifié la dynamique du comportement des singes, les chercheurs sont allés plus loin. Ils ont pris un homme du rang le plus bas et lui ont injecté une injection de testostérone. Après cela, ils l'ont remis dans la tribu. Vous pouvez deviner ce qui s'est passé ensuite. Le mâle a immédiatement entamé un match de boxe avec son «supérieur immédiat». Et, à sa grande surprise, il a remporté ce match! Puis il a continué son agression et a commencé à écraser un autre mâle! Au bout de vingt minutes, il atteignit le chef et le battit. Notre héros était petit, mais il avait de la testostérone! Grâce à lui (testostérone), il est devenu le "patron". Malheureusement, pour lui, le triomphe n'a pas duré longtemps. L'effet de l'injection est tombé et notre héros s'est vite retrouvé au pied de la hiérarchie. "

L’essentiel est que la testostérone a un impact sur l’activité cérébrale, ce qui permet aux garçons de faire face à la compétition et au leadership. Les garçons avec des niveaux élevés d'hormones sont des leaders naturels, mais le leadership doit être formé dès la petite enfance. Les victoires dans le sport ou la politique augmentent les niveaux de testostérone. Le stress et la solitude l'abaissent. Ils conduisent à la production d'œstrogène (hormone féminine) et le comportement se manifeste de plus en plus par les traits féminins.

Les hommes, comme les femmes, ont des cycles hormonaux. La testostérone fluctue quotidiennement (le niveau maximum est atteint tôt le matin) et au cours de l'année, le maximum est observé en automne. La ménopause masculine est caractéristique de tous les hommes. Ils subissent également des changements psychologiques, émotionnels et hormonaux: ils ont envie de vêtements de fantaisie, sont en train de greffer des poils sur la tête, etc.

Des études ont confirmé la relation entre le sexe et le comportement biologiques. 12 programmes de comportement masculin durable ont été mis en place:

Comportement érotique (on s'attend à ce que les hommes affichent un comportement érotique).

Comportement agressif (le monde est traité comme une technique, vous devez constamment apprendre quelque chose, le détruire, en créer un nouveau).

Comportement territorial (ils désignent leur territoire et le protègent toujours, par conséquent, ils ont tendance à aménager les choses dans de nombreux endroits).

Comportement spatial (mieux percevoir l'espace, la distance, la vitesse).

Les réactions émotionnelles sont faibles, car elles ont tendance à cacher leurs expériences plutôt que de les montrer.

Les liens familiaux sont faibles. En règle générale, leurs parents et leurs parents leur manquent moins.

Comportement de groupe (envie de créer des groupes d'intérêts).

L'endurance à la douleur est inférieure à celle des femmes.

Lente assimilation des réflexes défensifs, les hommes ayant tendance à se défendre et non à se défendre, ils ne peuvent donc pas toujours donner le changement.

La persévérance dans l'exécution de la tâche entraîne donc la répétition d'erreurs dues au faible degré d'apprentissage et à la création de problèmes à partir de zéro (ouverture d'une porte ouverte).

Recherche d'aventure, de nouveaux stimuli complexes.

La manifestation de l'esprit de compétition et de soif de dangers.

Quatre types d'effets des hormones sur le comportement

Quatre types d'effets des hormones sur le comportement

Tout comme la psyché est inextricablement liée à la fonction motrice, la psyché et le comportement sont interconnectés avec la sphère viscérale, c'est-à-dire la sphère des organes internes, y compris les hormones.

Les connexions de la psyché avec les systèmes viscéraux sont parfois inattendues pour les non-initiés. Par exemple, le thème de la thèse du grand psychiatre domestique V. M. Bekhterev: "L'expérience d'une étude clinique de la température corporelle dans certaines maladies mentales" (1881) [52]. De nombreux états mentaux, y compris douloureux, se caractérisent par une courbe de température particulière, c’est-à-dire que la mesure de la température aide à clarifier le diagnostic. C'est un exemple du premier aspect de l'interaction psychosomatique: les réactions viscérales reflètent les processus mentaux.

La mesure des hormones et d'autres substances biologiquement actives dans le sang est largement utilisée pour déterminer les changements mentaux. Les hormones sont des marqueurs biologiques fiables des processus mentaux. Le lecteur trouvera de nombreux exemples d'utilisation d'indicateurs hormonaux pour la définition, le raffinement et la différenciation de différentes catégories mentales, processus, phénomènes et états dans ce livre.

Les réactions viscérales reflètent les processus mentaux. Les hormones sont donc des marqueurs fiables de ces derniers.

La psyché et le soma (corps) étant interdépendants, les hormones servent non seulement d'indicateur de changements mentaux, mais affectent également les mouvements et les états mentaux.

Les hormones, et plus généralement les agents humoraux, peuvent influencer la psyché et le comportement des manières suivantes: ils sont capables d’organiser, de fournir, de moduler ou d’induire des comportements et des réactions mentales (Fig. 2.12).

Fig. 2.12. Quatre types de participation des hormones dans la régulation des fonctions, processus et états psychologiques

Sur tous les graphiques sur l'axe des x - la concentration de l'hormone, sur l'axe des y - la fonction mentale.

Organisation La présence de certaines hormones à certains stades de développement individuel est absolument nécessaire à la formation de certaines fonctions mentales. Par exemple, les hormones sexuelles pour la formation de la psyché masculine et féminine.

Induction Le graphique est une ligne inclinée par rapport à l'axe des x et partant du point d'intersection des axes de coordonnées. Cela signifie que l'hormone provoque cette réaction psychologique, quel que soit l'état du corps. Chez l'homme, un nombre limité de comportements induits par les hormones a été mis en évidence: le comportement alimentaire est induit par l'administration de petites doses d'insuline et le comportement d'alcool - par l'aldostérone et d'autres minéralocorticoïdes. L'insuline réduit la concentration de glucose dans le sang, ce qui entraîne une sensation de faim, ce qui entraîne un comportement alimentaire. L'aldostérone - une hormone qui régule le métabolisme des sels d'eau - provoque une sensation de soif. Ce sont des exemples d'induction de comportement en créant des besoins vitaux.

Les hormones induisent deux états affectifs: la corticolibérine provoque l'anxiété et l'euphorie des opiacés endogènes. Tous les autres effets hormonaux sur le psychisme et le comportement humains sont soit une modulation, soit un logiciel.

La modulation. Le graphique est une ligne inclinée par rapport à l'axe des x après que la fonction a pris une certaine valeur, dans cet exemple, elle est égale à 4. Cela signifie que les processus psychologiques sont amplifiés ou inhibés proportionnellement à la concentration de l'hormone, mais les influences hormonales ne se produisent que dans un certain état psychologique initial. Un exemple est l'amélioration du comportement parental de la mère envers le nouveau-né sous l'influence de la prolactine. Le comportement des parents ne changera pas si la prolactine est administrée à une femme sans enfants. Un autre exemple est l'amélioration de l'orientation dans l'espace après l'administration de vasopressine. Cet effet est observé uniquement chez les personnes dont la capacité de navigation a été altérée au départ. Un autre exemple est l'augmentation de la convivialité sous l'influence de l'ocytocine n'est possible qu'après une réduction de l'hostilité au cours d'interventions psychothérapeutiques. Si l’on dit que «l’hormone module le comportement», cela signifie qu’elle renforce ou affaiblit la manifestation de ce comportement, mais qu’elle ne peut en être la cause.

La sécurité La plupart du graphique de dépendance a la forme d'une ligne parallèle à l'axe des x. Cela signifie qu’un certain niveau d’hormones est nécessaire à la manifestation d’un comportement. Mais avec une nouvelle augmentation de sa concentration, cette forme de comportement n'augmente pas. Le renforcement peut se produire à des concentrations très élevées de l'hormone. Un exemple est l'effet de la testostérone (hormone sexuelle masculine) sur le comportement sexuel masculin.

Quatre types d’effets des hormones sur la psyché et le comportement: organisation, fourniture, modulation et induction

Premièrement, les hormones peuvent avoir un effet organisateur sur un organisme en maturation. Par exemple, un manque d'hormones thyroïdiennes dans la petite enfance entraîne des défauts dans la structure du système nerveux central et, par conséquent, une démence incurable, le crétinisme. On ne peut pas le guérir en injectant des hormones thyroïdiennes à un enfant malade. La proportion d'hormones sexuelles dans la période embryonnaire détermine l'organisation du système nerveux central par type masculin ou féminin et, par conséquent, la formation de traits mentaux masculins ou féminins (voir le chapitre 8). Une introduction aux hormones mâles adultes femelles (ou femelles - mâles) ne conduira pas à l’apparition de ses traits psychiques et du comportement caractéristique du sexe opposé.

Le deuxième type d'influence est l'induction. Cela signifie que l'hormone provoque cette réaction psychologique, quel que soit l'état du corps. Contrairement aux humains, chez les animaux, l'induction hormonale du comportement joue un rôle beaucoup plus important.

Le troisième type d'influence le plus commun des facteurs humoraux sur le comportement est la modulation.

Le quatrième type d'influence est la fourniture. Un exemple est l'effet des glucocorticoïdes sur l'état affectif. Avec un niveau zéro de ces hormones, la personne se sent mal. Avec un niveau physiologique minimal de glucocorticoïdes, son humeur est normalisée. Une augmentation supplémentaire de la concentration d'hormones dans le sang ne modifie pas l'humeur ni les réactions affectives. Mais si le contenu en glucocorticoïdes dépasse de 20 à 50 fois la norme physiologique (ce qui se produit lors d’un traitement prolongé par des glucocorticoïdes), la personne présente alors un état maniaque (voir le chapitre 5).

Le concept des hormones en tant que substances induisant ou modulant exclusivement divers processus est répandu. L'étymologie du terme «hormone» - du grec «impel» - contribue également à cela. Ainsi, parmi les non-spécialistes, l'installation «beaucoup d'une hormone est une fonction forte, un peu est une fonction faible» a été établie et consolidée à un niveau inconscient. Un exemple classique qui réfute ce point de vue est la disposition hormonale de la fonction sexuelle masculine. Dans les études épidémiologiques, c’est-à-dire dans l’étude de très grandes populations, il a été constaté que la teneur en hormones sexuelles mâles variait très largement: les valeurs minimale et maximale différaient 10 fois. Cependant, une étude détaillée n'a pas révélé de différences dans les capacités sexuelles entre les hommes avec des niveaux élevés et faibles d'hormones sexuelles dans le sang.

L'utilisation d'indicateurs hormonaux en tant que reflet de phénomènes mentaux est l'un des aspects de la psychologie objective.

Pour éliminer la fonction sexuelle par le biais de manipulations hormonales, il est nécessaire d’éliminer complètement les hormones sexuelles du corps. Ainsi, la fonction sexuelle est maintenue à un certain niveau minimum d'hormones sexuelles mâles. Une augmentation supplémentaire de leur concentration dans le corps n'augmente pas la fonction sexuelle. Ceci est un autre exemple de la fonction hormonale.

Assurer, mais non pas stimuler en tant que principe de connexion entre les deux fonctions, ne se produit pas uniquement dans les relations psychosomatiques. Par exemple, la mémoire est une fonction nécessaire à l’activité intellectuelle. Avec une mémoire affaiblie - qu'elle soit due à des défauts de développement, à une maladie, à des changements liés à l'âge ou à une simple fatigue - toutes les formes d'activité mentale en souffrent, à commencer par une simple capacité à naviguer dans l'espace. Après avoir atteint un certain niveau, une augmentation supplémentaire de la mémoire ne conduit pas à une augmentation des capacités mentales. Certaines personnes naissent avec une mémoire phénoménale, mais leur intelligence, mesurée à l'aide de tests de QI, n'est pas différente de la normale. De telles personnes sont rarement exceptionnelles dans leurs activités professionnelles, à moins de jouer aux jeux télévisés. Ainsi, la mémoire fournit, mais ne stimule pas la fonction intellectuelle de l'homme.

Donc, résumant ce qui précède dans cette section, nous répétons que la psyché est liée aux hormones par des connexions directes et par rétroaction. L'effet des hormones sur le psychisme peut être effectué de quatre manières. Premièrement, ils peuvent organiser certaines fonctions mentales, affectant le développement du système nerveux central aux premiers stades de l'ontogenèse. Deuxièmement, les hormones peuvent induire des fonctions mentales. Troisièmement, pour moduler les fonctions mentales, c’est-à-dire que telle ou telle fonction est plus prononcée à mesure que la teneur en hormones dans le sang augmente, mais d’autres facteurs peuvent bloquer l’influence hormonale. Quatrièmement, les hormones fournissent des fonctions mentales, c’est-à-dire qu’un certain niveau d’hormones dans le sang est nécessaire à la réalisation d’une fonction particulière, mais une augmentation supplémentaire de leur contenu dans le corps n’entraîne pas une augmentation de l’intensité de la manifestation de cette fonction. Enfin, le contenu en hormones reflète l’évolution des processus mentaux, c’est-à-dire que les réactions hormonales sont des marqueurs biologiques de certains états mentaux et de certaines caractéristiques de la personnalité.

L'effet des hormones sur le comportement

15/01/2013 № 120 c.8 Anastasia Kazantseva; Dmitry Zhukov Enlightenment Un commentaire 32935 vues, 6 - aujourd'hui Imprimer cet article

La psychoendocrinologie, la science des effets psychotropes des hormones, est l’un des domaines les plus jeunes et les plus en développement de la biologie moderne. Pendant longtemps, on pensait que la seule fonction des hormones périphériques était le contrôle du travail des organes internes et que seuls les neurotransmetteurs formés directement dans le cerveau pouvaient influer sur le comportement. Mais chaque année, il devient de plus en plus clair que l'organisme est un système intégral et, au cours de l'évolution, des mécanismes sont fixés qui nous permettent de former un comportement tenant compte de tous les processus se déroulant dans notre corps. Pendant plusieurs années, les étudiants de la Faculté de biologie et de psychologie de l’Université de Saint-Pétersbourg peuvent écouter un cours magistral intitulé «Biologie de la conduite. Mécanismes humoraux. À la toute fin de l'année 2012, l'auteur de ce cours et le créateur du manuel du même nom, Dmitry Anatolyevich Zhukov, ont publié un nouveau livre sur les différences de comportement des hommes et des femmes déterminées biologiquement. Anastasia Kazantseva s'est entretenue avec un scientifique des perspectives d'une profonde compréhension de notre comportement d'un point de vue biologique.

- La plupart des scientifiques travaillant dans ce domaine s'appellent eux-mêmes psycho-neuroendocrinologues. Ils s'intéressent principalement aux neuropeptides et aux neurostéroïdes, c'est-à-dire aux substances synthétisées dans le cerveau. Parmi les récents succès de cette science, le plus remarquable est peut-être le développement des Orexins. Sur leur base, créé un nouveau somnifère, qui est actuellement en cours d'essais cliniques.

Je ne sais pas pourquoi les effets psychotropes des hormones périphériques sont moins intéressants pour les chercheurs. Peut-être que c'est l'inertie de la pensée? "Tout ce qui n'est pas directement lié au cerveau n'a rien à voir avec le comportement."

- En voici un exemple: en 1941, Hans Selye, le créateur du concept de stress, publia un ouvrage dans lequel il montrait que la progestérone - une hormone sexuelle synthétisée dans les ovaires et le cortex surrénalien, dont la fonction principale est de protéger la grossesse - avait un effet sédatif, t. e. les rats après l'introduction de la progestérone se déplacent moins. Personne ne s'en est rendu compte jusqu'en 1986, année où ils ont découvert que le cerveau synthétisait des substances dont la structure chimique était très proche de la progestérone. Des substances appelées neuroprogestines et se sont précipitées pour étudier de manière intensive. Ils sont des sédatifs et anti-anxiété. Mais la progestérone périphérique a également les mêmes propriétés, puisque les neuroprogestins sont ses métabolites, c.-à-d. produits de transformation chimique de la progestérone dans le corps. Et seulement en 2011, une thèse a été défendue en Suède, dont l'auteur a montré que le syndrome prémenstruel (SPM) est associé à une chute brutale de la progestérone à la fin du cycle. Remarquez que ce n'est pas des neurohormones, mais de la bonne vieille hormone périphérique.

Parmi les autres réussites de la science des relations entre hormones et comportement, on peut rappeler l'étude intensive de l'ocytocine. L'hormone améliore la sécrétion de lait chez les mammifères. Il y a environ 15 ans, j'ai ressenti un lien avec le comportement des parents. Il est maintenant bien connu que l'ocytocine est liée à la stabilité des contacts sociaux et au niveau d'anxiété.

- Ici, il est nécessaire de faire une remarque. Des rubriques telles que «Oxytocine - une hormone de fidélité conjugale» sont incorrectes. Tout comme "Adrénaline est une hormone de risque", "La testostérone est une hormone d'agression", "La testostérone est une hormone de puissance". La connexion évidente d'une hormone avec un comportement spécifique ou avec une fonction physiologique (dans le cas de la puissance) ne signifie pas qu'il est nécessaire d'ajouter cette hormone à l'organisme et que la fonction désirée sera améliorée. Tout est plus compliqué. Les détails sont dans mes manuels.

Quant à l'ocytocine, ils essaient maintenant de l'utiliser pour le traitement de l'anxiété et de la dépression.

- Mon travail expérimental est lié aux hormones de stress. Le doctorat, que j'ai défendu à l'Université d'Etat de Moscou, s'appelait "Résistance au stress de rats avec des stratégies comportementales différentes".

- Le stress survient lorsque l'animal ne dispose pas d'un programme d'action prêt à l'emploi. De manière simpliste, chez tous les animaux, y compris l'homme, deux types de réponse au stress sont possibles. L'animal tente de rétablir la situation dans son état initial ou tente de s'adapter à de nouvelles conditions. Le premier est la réaction d'un combat ou d'une fuite; beaucoup d'adrénaline. La seconde se manifeste par la réaction de maintien, de décoloration, avec beaucoup de glucocorticoïdes. La propension à l'une des deux réactions est génétiquement déterminée.

Souvent, le premier type de réaction est appelé actif et le second, passif. Pas de très bons termes en raison de l'appréciation apparente de ces mots. On pense que la position de vie active est toujours bonne et la passive est mauvaise. L'éditeur de texte Ward souligne le mot vert "ajusteur". Appartient au vocabulaire expressif, comme les mots "imbécile", "git", "reptile". Mais même au niveau du bon sens, il est clair que combattre ou fuir n'est pas toujours la stratégie optimale du comportement. Un cas simple: un nouveau patron. Il effectue toujours des réformes, ne serait-ce que pour montrer son importance. Nous avions l'habitude de nous réunir le jeudi et maintenant nous serons le mardi. Nous avons commencé la réunion à 11 heures et nous allons maintenant être à 13 heures. Alors quoi? Sera-t-il juste de lutter contre ses innovations? Ou instantanément quitter? Peut-être est-il préférable d'essayer de s'adapter aux nouvelles conditions d'existence? Par conséquent, il est préférable d’appeler la première stratégie A et la seconde - B.

- J'ai déjà montré que la stratégie d'adaptation passive donne à ses porteurs un avantage dans certaines situations. Ces avantages se manifestent le plus clairement sous un stress incontrôlé. Le stress incontrôlé devient une situation: a) à laquelle il est impossible de s'adapter; b) il est impossible de s'en débarrasser; c) dont l'apparition est impossible à prédire. Les avantages du comportement de type B ont été démontrés à l'aide de méthodes comportementales, physiologiques, biochimiques et histologiques. Bien sûr, je n’ai pas travaillé seul, mais avec de nombreux collègues.

Les rats ayant le comportement A après le stress dans des conditions non contrôlées sont dans un état d'impuissance acquise - très similaire à l'état de dépression chez l'homme. Les rats ayant le comportement B après la même exposition manifestent une anxiété accrue, leur réaction décroissante s'intensifie, mais ils conservent en particulier la capacité d'apprendre. De nombreux autres paramètres physiologiques et biochimiques indiquent également un meilleur état des rats B passifs par rapport à l'état des rats difficiles A.

- Parmi les derniers résultats: l'état de santé des rats soumis à un stress incontrôlé est normalisé par divers effets pharmacologiques. Les antidépresseurs aident les rats A (ce qui était tout à fait prévu), mais les rats B ne répondent pas aux antidépresseurs, mais leur comportement redevient normal sous l'influence de l'ocytocine.

D'où les perspectives intéressantes pour le développement de nouvelles approches pour le traitement des personnes souffrant de dépression. En effet, seul un tiers des patients est sensible à la pharmacothérapie. Très probablement, chez l'homme, comme chez le rat, les mécanismes de formation de la dépression dépendent de leur type inné de réponse au stress. Par conséquent, l’un des problèmes urgents de la biologie comportementale, à mon avis, est la mise au point de méthodes objectives pour le diagnostic des schémas comportementaux congénitaux. Oui, il existe des méthodes biochimiques qui permettent de différencier la dépression et la tendance innée à s'estomper. Mais ils sont toujours chers, pas assez fiables et pas complètement testés. Leur principal inconvénient est qu’ils sont invasifs, c’est-à-dire qu’ils nécessitent un prélèvement de sang et parfois l’introduction de médicaments spéciaux. Cela réduit considérablement la possibilité de leur utilisation en masse. Pour le moment, il est donc préférable de se rappeler qu'une stratégie de comportement active en cas de stress incontrôlé est un facteur de risque pour le développement de la dépression.

- Mon principal intérêt scientifique est le comportement individuel. Ils sont influencés par des facteurs environnementaux - externes et internes. Le plus important des facteurs de l'environnement interne est l'hérédité. L'individualité est déterminée par l'interaction de traits de comportement hérités et acquis.

La question la plus importante: le ratio des deux, la génétique et l'environnement. La question a longtemps été posée sous la forme du problème du libre arbitre. Les avis sont variés. Les plus anciens, à ma connaissance, divisent les points de vue - dans la religion juive. Les Esséniens étaient des déterministes, les Sadducéens considéraient une personne comme étant totalement libre et les Pharisiens, comme les biologistes modernes, considéraient les deux facteurs comme valables: le destin (l'hérédité) et les efforts (influences environnementales) d'une personne en particulier.

Parmi les gens modernes, y compris et érudits, le même éventail d'opinions que dans la philosophie ancienne. La question la plus importante est la suivante: quels traits de personnalité (comportements, capacités) peuvent être modifiés par des influences environnementales et quels - ou presque pas. Le plus simple est le cas des capacités physiques. Il est facile de déterminer le type de sport dans lequel une personne (enfant) peut réussir et dans lequel on ne réussit pas (les nègres ne nagent pas à cause des os lourds).

Avec des capacités cognitives et des caractéristiques émotionnelles plus difficiles. Surtout à cause de la rectitude politique: "Tout le monde est égal." Par conséquent, il est plus facile d'explorer les animaux. Il est démontré chez les animaux que le type de comportement sous stress dépend de la génétique. Plus précisément, l’influence de l’environnement (éducation, vie, expérience professionnelle) sur le type de réaction au stress est extrêmement faible.

- Le problème des hommes et des femmes est un cas particulier du problème de la relation entre le génotype et l'environnement. Une partie des différences entre les sexes est déterminée biologiquement. L'homme et la femme ont certaines des différences invariantes à la culture.

Mais c'est important: le genre comportemental (psychologique) - un signe quantitatif. En d’autres termes, la variabilité au sein de chaque sexe est telle que les différences entre les sexes ne sont révélées que lorsqu’on compare de grands groupes. Par conséquent, la discrimination entre les sexes n’est justifiée que pour les professions de masse (pilotes d’aviation civile - la résistance au stress est importante, les hommes travaillent; les employés de banque accordent des prêts sur la base des résultats des entretiens - l’intuitivité est importante, les femmes travaillent).

- Le problème de l'étude des différences individuelles, y compris le sexe - la complexité. Si vous fermez les yeux sur les caractéristiques individuelles de la réponse au stress, puis comparez deux douzaines de rats, vous obtenez deux colonnes pour la figure de l'article. Et en tenant compte des caractéristiques individuelles, vous avez besoin de 80 animaux. Toute la paresse.

Je pense que le plus intéressant du nouveau livre est l'analyse des mythes grecs anciens. Ceci est une tentative d'appliquer une nouvelle méthode d'étude du comportement. Les gens ont-ils changé au cours des 4-5 mille dernières années? J'arrive à la conclusion que le seul changement dans le déplacement de la distribution maximale de la population humaine de la stratégie de reproduction vers la génération K

Mais, vraiment, pour une séparation claire et rigoureusement prouvée des différences congénitales (sexuelles) et acquises (sexospécifiques), une quantité énorme de recherches est nécessaire. Comme pour toute recherche visant à découvrir, est un signe inné, ou acquis, le résultat de l'éducation. Par exemple, Eibl-Ebesfeldt, étudiant et ami de Conrad Lorenz, a découvert qu'un sourire sincère était différent d'un bref sourcil levé. Pour prouver qu'il s'agit d'une forme de comportement humain congénitale, il a enregistré sur le film la réaction de personnes appartenant à des tribus très différentes sur plusieurs continents. Et a trouvé l'invariance de cette réaction lorsque vous rencontrez une personne agréable. De telles études sont appelées interculturelles. Ils sont très chers, donc rares. Notez que nous ne pouvons pas limiter l'étude des résidents des grandes villes. La culture urbaine unifie de nombreuses réactions de personnes de différentes races. Nous devons aller dans la jungle, communiquer avec les gens qui ont un récepteur radio - une rareté.

Une autre méthode est l'expérimentation animale. S'il existe une certaine tendance dans le comportement des animaux et si la même tendance est observée dans le comportement humain, il est très probablement déterminé biologiquement. Par exemple, il a récemment été démontré que les chiens présentaient des différences d'attention entre les sexes (dans le livre à ce sujet en détail). Cela signifie que les hommes et les femmes diffèrent par cette caractéristique en raison de différences congénitales et non acquises. Ou - sur différents types de singes, il est établi que les jeunes préfèrent des jouets différents. Les garçons sont des voitures, les filles sont douces et moelleuses. D'où la conclusion pratique: obliger les enfants à jouer à des jouets «non traditionnels» à la maternelle, les éducateurs ne développent pas une plasticité dans leur comportement, mais défigurent la psyché.

- Avec les jeux économiques, j'ai vu un travail, qui a montré que les femmes sont beaucoup moins exposées au risque et beaucoup plus prudentes. En fait, Karen Horney a également écrit que la particularité de la psyché féminine est la minimisation des pertes éventuelles, et celle des hommes - la maximisation du succès.

- Hardest - affect, fond émotionnel. Je pense que des éléments tels que l’attractivité, notamment sexuelle, changent principalement pour la deuxième fois. En conséquence de l'humeur.

De plus, ce n’est plus une hypothèse théorique, mais un fait médical que le syndrome prémenstruel est causé par une chute brutale de la progestérone à la fin du cycle. On estime qu'environ 70% des femmes souffrent du syndrome prémenstruel. Pourquoi pas tout? Peut-être qu'ils fonctionnent bien pour les enzymes qui convertissent la progestérone en allopregnanolone anxiolytique. Ou un niveau élevé de sa synthèse dans le système nerveux central.

- Pas dans la justification, mais en expliquant le langage terrible de ce chapitre, je dirai que les homosexuels ne m'intéressent pas. Ici, les femmes - oui, elles m'intéressent. Par conséquent, le livre est écrit. Et à propos de l'homosexualité, j'ai écrit, à l'époque, sur les conseils de l'un des éditeurs. Dites, pour attirer l'intérêt d'un acheteur potentiel. Eh bien, il est rentré à la maison et en un jour, il a écrit tout ce que je sais sur les homosexuels. Et, en retravaillant cette section pour le dernier livre, je n’étais pas assez exigeante à propos du langage, je ne l’ai pas relue, je me suis contentée de le regarder.

Maintenant, essentiellement. La question de l'attitude envers les homosexuels est un cas particulier d'attitude envers toute minorité. Si ce n’est pas de l’hostilité, la norme est une attitude prudente à l’égard de tout groupe social nettement différent du mien. Sans hostilité envers les étrangers, il n'y aura aucun attachement au vôtre. Le dégoût survient lorsqu'un étranger démontre un signe d'appartenance à un autre groupe social. Si je vois un homme accroupi sur la perspective Nevsky, je suis sur mes gardes.

Le plus souvent, et en règle générale, le nationalisme se manifeste par rapport au groupe, mais pas à l'individu. Si nous communiquons constamment avec une personne de nationalité différente, l'attitude à son égard est déterminée par ses caractéristiques personnelles. Sullen nous avons peur, souriant sympathie. Mais s’ils sont deux et qu’ils parlent à leur manière - oh, c’est alors qu’il ya un sentiment «Oooo, on a commencé à taper! Était venu ici... ". Et oublié la dignité personnelle de l'homme! Notre attitude envers lui est rendue hostile, car il est de la meute de quelqu'un d'autre.

- Je serais intéressé par des recherches pour identifier les caractéristiques individuelles innées d'une personne. Oui, ils sont en cours. Il est prouvé que la convivialité est un trait de personnalité inné, indépendant de l'éducation. Voir, encore, l'ocytocine avec la progestérone grimper! Par ailleurs, le rôle de la progestérone chez les hommes n'a pas encore été étudié.

L'effet des hormones sur le comportement humain

Quatre types d'effets des hormones sur le comportement

Tout comme la psyché est inextricablement liée à la fonction motrice, la psyché et le comportement sont interconnectés avec la sphère viscérale, c'est-à-dire la sphère des organes internes, y compris les hormones.

Les connexions de la psyché avec les systèmes viscéraux sont parfois inattendues pour les non-initiés. Par exemple, le thème de la thèse du grand psychiatre domestique V. M. Bekhterev: "L'expérience d'une étude clinique de la température corporelle dans certaines maladies mentales" (1881) [52]. De nombreux états mentaux, y compris douloureux, se caractérisent par une courbe de température particulière, c’est-à-dire que la mesure de la température aide à clarifier le diagnostic. C'est un exemple du premier aspect de l'interaction psychosomatique: les réactions viscérales reflètent les processus mentaux.

La mesure des hormones et d'autres substances biologiquement actives dans le sang est largement utilisée pour déterminer les changements mentaux. Les hormones sont des marqueurs biologiques fiables des processus mentaux. Le lecteur trouvera de nombreux exemples d'utilisation d'indicateurs hormonaux pour la définition, le raffinement et la différenciation de différentes catégories mentales, processus, phénomènes et états dans ce livre.

Les réactions viscérales reflètent les processus mentaux. Les hormones sont donc des marqueurs fiables de ces derniers.

La psyché et le soma (corps) étant interdépendants, les hormones servent non seulement d'indicateur de changements mentaux, mais affectent également les mouvements et les états mentaux.

Les hormones, et plus généralement les agents humoraux, peuvent influencer la psyché et le comportement des manières suivantes: ils sont capables d’organiser, de fournir, de moduler ou d’induire des comportements et des réactions mentales (Fig. 2.12).

Fig. 2.12. Quatre types de participation des hormones dans la régulation des fonctions, processus et états psychologiques

Sur tous les graphiques sur l'axe des x - la concentration de l'hormone, sur l'axe des y - la fonction mentale.

Organisation La présence de certaines hormones à certains stades de développement individuel est absolument nécessaire à la formation de certaines fonctions mentales. Par exemple, les hormones sexuelles pour la formation de la psyché masculine et féminine.

Induction Le graphique est une ligne inclinée par rapport à l'axe des x et partant du point d'intersection des axes de coordonnées. Cela signifie que l'hormone provoque cette réaction psychologique, quel que soit l'état du corps. Chez l'homme, un nombre limité de comportements induits par les hormones a été mis en évidence: le comportement alimentaire est induit par l'administration de petites doses d'insuline et le comportement d'alcool - par l'aldostérone et d'autres minéralocorticoïdes. L'insuline réduit la concentration de glucose dans le sang, ce qui entraîne une sensation de faim, ce qui entraîne un comportement alimentaire. L'aldostérone - une hormone qui régule le métabolisme des sels d'eau - provoque une sensation de soif. Ce sont des exemples d'induction de comportement en créant des besoins vitaux.

Les hormones induisent deux états affectifs: la corticolibérine provoque l'anxiété et l'euphorie des opiacés endogènes. Tous les autres effets hormonaux sur le psychisme et le comportement humains sont soit une modulation, soit un logiciel.

La modulation. Le graphique est une ligne inclinée par rapport à l'axe des x après que la fonction a pris une certaine valeur, dans cet exemple, elle est égale à 4. Cela signifie que les processus psychologiques sont amplifiés ou inhibés proportionnellement à la concentration de l'hormone, mais les influences hormonales ne se produisent que dans un certain état psychologique initial. Un exemple est l'amélioration du comportement parental de la mère envers le nouveau-né sous l'influence de la prolactine. Le comportement des parents ne changera pas si la prolactine est administrée à une femme sans enfants. Un autre exemple est l'amélioration de l'orientation dans l'espace après l'administration de vasopressine. Cet effet est observé uniquement chez les personnes dont la capacité de navigation a été altérée au départ. Un autre exemple est l'augmentation de la convivialité sous l'influence de l'ocytocine n'est possible qu'après une réduction de l'hostilité au cours d'interventions psychothérapeutiques. Si l’on dit que «l’hormone module le comportement», cela signifie qu’elle renforce ou affaiblit la manifestation de ce comportement, mais qu’elle ne peut en être la cause.

La sécurité La plupart du graphique de dépendance a la forme d'une ligne parallèle à l'axe des x. Cela signifie qu’un certain niveau d’hormones est nécessaire à la manifestation d’un comportement. Mais avec une nouvelle augmentation de sa concentration, cette forme de comportement n'augmente pas. Le renforcement peut se produire à des concentrations très élevées de l'hormone. Un exemple est l'effet de la testostérone (hormone sexuelle masculine) sur le comportement sexuel masculin.

Quatre types d’effets des hormones sur la psyché et le comportement: organisation, fourniture, modulation et induction

Premièrement, les hormones peuvent avoir un effet organisateur sur un organisme en maturation. Par exemple, un manque d'hormones thyroïdiennes dans la petite enfance entraîne des défauts dans la structure du système nerveux central et, par conséquent, une démence incurable, le crétinisme. On ne peut pas le guérir en injectant des hormones thyroïdiennes à un enfant malade. La proportion d'hormones sexuelles dans la période embryonnaire détermine l'organisation du système nerveux central par type masculin ou féminin et, par conséquent, la formation de traits mentaux masculins ou féminins (voir le chapitre 8). Une introduction aux hormones mâles adultes femelles (ou femelles - mâles) ne conduira pas à l’apparition de ses traits psychiques et du comportement caractéristique du sexe opposé.

Le deuxième type d'influence est l'induction. Cela signifie que l'hormone provoque cette réaction psychologique, quel que soit l'état du corps. Contrairement aux humains, chez les animaux, l'induction hormonale du comportement joue un rôle beaucoup plus important.

Le troisième type d'influence le plus commun des facteurs humoraux sur le comportement est la modulation.

Le quatrième type d'influence est la fourniture. Un exemple est l'effet des glucocorticoïdes sur l'état affectif. Avec un niveau zéro de ces hormones, la personne se sent mal. Avec un niveau physiologique minimal de glucocorticoïdes, son humeur est normalisée. Une augmentation supplémentaire de la concentration d'hormones dans le sang ne modifie pas l'humeur ni les réactions affectives. Mais si le contenu en glucocorticoïdes dépasse de 20 à 50 fois la norme physiologique (ce qui se produit lors d’un traitement prolongé par des glucocorticoïdes), la personne présente alors un état maniaque (voir le chapitre 5).

Le concept des hormones en tant que substances induisant ou modulant exclusivement divers processus est répandu. L'étymologie du terme «hormone» - du grec «impel» - contribue également à cela. Ainsi, parmi les non-spécialistes, l'installation «beaucoup d'une hormone est une fonction forte, un peu est une fonction faible» a été établie et consolidée à un niveau inconscient. Un exemple classique qui réfute ce point de vue est la disposition hormonale de la fonction sexuelle masculine. Dans les études épidémiologiques, c’est-à-dire dans l’étude de très grandes populations, il a été constaté que la teneur en hormones sexuelles mâles variait très largement: les valeurs minimale et maximale différaient 10 fois. Cependant, une étude détaillée n'a pas révélé de différences dans les capacités sexuelles entre les hommes avec des niveaux élevés et faibles d'hormones sexuelles dans le sang.

L'utilisation d'indicateurs hormonaux en tant que reflet de phénomènes mentaux est l'un des aspects de la psychologie objective.

Pour éliminer la fonction sexuelle par le biais de manipulations hormonales, il est nécessaire d’éliminer complètement les hormones sexuelles du corps. Ainsi, la fonction sexuelle est maintenue à un certain niveau minimum d'hormones sexuelles mâles. Une augmentation supplémentaire de leur concentration dans le corps n'augmente pas la fonction sexuelle. Ceci est un autre exemple de la fonction hormonale.

Assurer, mais non pas stimuler en tant que principe de connexion entre les deux fonctions, ne se produit pas uniquement dans les relations psychosomatiques. Par exemple, la mémoire est une fonction nécessaire à l’activité intellectuelle. Avec une mémoire affaiblie - qu'elle soit due à des défauts de développement, à une maladie, à des changements liés à l'âge ou à une simple fatigue - toutes les formes d'activité mentale en souffrent, à commencer par une simple capacité à naviguer dans l'espace. Après avoir atteint un certain niveau, une augmentation supplémentaire de la mémoire ne conduit pas à une augmentation des capacités mentales. Certaines personnes naissent avec une mémoire phénoménale, mais leur intelligence, mesurée à l'aide de tests de QI, n'est pas différente de la normale. De telles personnes sont rarement exceptionnelles dans leurs activités professionnelles, à moins de jouer aux jeux télévisés. Ainsi, la mémoire fournit, mais ne stimule pas la fonction intellectuelle de l'homme.

Donc, résumant ce qui précède dans cette section, nous répétons que la psyché est liée aux hormones par des connexions directes et par rétroaction. L'effet des hormones sur le psychisme peut être effectué de quatre manières. Premièrement, ils peuvent organiser certaines fonctions mentales, affectant le développement du système nerveux central aux premiers stades de l'ontogenèse. Deuxièmement, les hormones peuvent induire des fonctions mentales. Troisièmement, pour moduler les fonctions mentales, c’est-à-dire que telle ou telle fonction est plus prononcée à mesure que la teneur en hormones dans le sang augmente, mais d’autres facteurs peuvent bloquer l’influence hormonale. Quatrièmement, les hormones fournissent des fonctions mentales, c’est-à-dire qu’un certain niveau d’hormones dans le sang est nécessaire à la réalisation d’une fonction particulière, mais une augmentation supplémentaire de leur contenu dans le corps n’entraîne pas une augmentation de l’intensité de la manifestation de cette fonction. Enfin, le contenu en hormones reflète l’évolution des processus mentaux, c’est-à-dire que les réactions hormonales sont des marqueurs biologiques de certains états mentaux et de certaines caractéristiques de la personnalité.

D'Autres Articles Sur La Thyroïde

Œstrogènes - nom collectif de l’un des groupes d’hormones sexuelles féminines. Les œstrogènes sont sécrétés dans les ovaires chez les femmes et en petites quantités dans les testicules chez les hommes, ainsi que dans le foie et la substance corticale des glandes surrénales (hommes et femmes).

La testostérone est une hormone qui peut être présente dans le corps des hommes et des femmes. Le principal lieu de production d'une telle hormone chez les hommes sont les testicules et chez les femmes - les ovaires.

La saison froide est une période de maladies ORL de masse. Le problème est que les symptômes des maladies des voies respiratoires supérieures sont très similaires et qu'il est assez difficile de poser un diagnostic différentiel à une personne sans formation médicale.